金色的陽(yáng)光，躍動(dòng)的身影，激昂的口號(hào)，輕快的步伐，共同奏響“雙減”最強(qiáng)音。讓我們一起走進(jìn)合陽(yáng)縣城關(guān)二小南街校區(qū)動(dòng)感活力的大課間。

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律動(dòng)花樣跑——數(shù)學(xué)與藝術(shù)共舞的視覺(jué)盛宴學(xué)校創(chuàng)新設(shè)計(jì)出了四種別開(kāi)生面的花樣跑操，它巧妙融合數(shù)學(xué)圖形，將運(yùn)動(dòng)與知識(shí)完美交織。正方形跑；學(xué)生們迅速變換隊(duì)形，化作一個(gè)個(gè)嚴(yán)絲合縫的正方形。每個(gè)人都是正方形的堅(jiān)實(shí)一角，穩(wěn)固而堅(jiān)定，彰顯了力量與美感的融合；三角形跑；尖銳的隊(duì)首如同探索未知的先鋒，后方同學(xué)緊密排列，形成穩(wěn)固的三角架構(gòu)，每一步都踏出勇往直前的氣勢(shì)；長(zhǎng)方形跑；學(xué)生們以整齊的步伐，精準(zhǔn)的間距排列，構(gòu)建出規(guī)整的長(zhǎng)方形陣列，彰顯出團(tuán)隊(duì)的凝聚力；最后是充滿(mǎn)趣味與挑戰(zhàn)的錯(cuò)位跑，學(xué)生們步伐靈動(dòng)，似跳動(dòng)的音符，在復(fù)雜的交錯(cuò)中展現(xiàn)出高度的靈活性與協(xié)調(diào)性，宛如一場(chǎng)自由而有序的童真舞蹈。學(xué)生們?cè)谛缕娑嘧兊年?duì)形中跑出了趣味、跑出了自信、跑出了健康。

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武術(shù)操融入國(guó)學(xué)經(jīng)典，使學(xué)生在強(qiáng)身健體的同時(shí)，領(lǐng)悟國(guó)學(xué)經(jīng)典的為人處世之道。武術(shù)操融合拳、掌、弓步、馬步等經(jīng)典動(dòng)作，沖拳剛勁有力，踢腿迅猛凌厲，弓步扎實(shí)穩(wěn)健，全方位鍛煉同學(xué)們的速度與協(xié)調(diào)性，讓學(xué)生們?cè)谝徽幸皇街蓄I(lǐng)悟武術(shù)的堅(jiān)韌不拔，在字里行間感受《弟子規(guī)》的道德熏陶。武術(shù)與經(jīng)典的完美結(jié)合，不僅提升了身體素質(zhì)，還潛移默化地塑造了學(xué)生良好品德，真正實(shí)現(xiàn)了健體與育人的雙重目標(biāo)。 

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大課間體能訓(xùn)練，旨在增強(qiáng)體質(zhì)，提高運(yùn)動(dòng)能力，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)注入活力。熱身、開(kāi)合跳、高抬腿、胯下?lián)粽?、手腕腳踝關(guān)節(jié)活動(dòng)，一系列豐富的體能動(dòng)作，就像為身體這臺(tái)小馬達(dá)注入動(dòng)力，全身的關(guān)節(jié)與肌肉逐步被喚醒。在這充滿(mǎn)動(dòng)感的氛圍里，學(xué)生們盡情揮灑汗水，向著更健康、更優(yōu)秀的自己大步邁進(jìn)。

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班本活動(dòng)環(huán)節(jié)，每個(gè)年級(jí)都設(shè)有獨(dú)具匠心的特色項(xiàng)目：一年級(jí)彩筋跳跳樂(lè)、趣玩沙包樂(lè)、二年級(jí)繩欄爭(zhēng)鋒、三年級(jí)百變呼啦圈、四年級(jí)繩舞樂(lè)翻天、五年級(jí)球躍少年、六年級(jí)靈動(dòng)球拍，精彩紛呈的班本活動(dòng)，不僅是簡(jiǎn)單的游戲，更是學(xué)生們鍛煉身體、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神、釋放活力的舞臺(tái)，一次次的跳躍、一回回的旋轉(zhuǎn)、一下下的揮拍、一場(chǎng)場(chǎng)的協(xié)作，使他們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中懂得拼搏，在挫折中收獲成長(zhǎng)。

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南街校區(qū)將持續(xù)解鎖大課間新樣態(tài)，在有限的場(chǎng)地里，發(fā)揮無(wú)限的可能，引領(lǐng)孩子們強(qiáng)健體魄、張揚(yáng)個(gè)性、全面發(fā)展，讓學(xué)生在充滿(mǎn)活力的運(yùn)動(dòng)時(shí)光里，綻放童真，收獲快樂(lè)，幸福成長(zhǎng)。 

責(zé)任編輯：胡晉瑜