春風(fēng)拂面，楊柳依依，菜花金黃，旬陽市各中小學(xué)掀起一股“研學(xué)熱”。近年來，該市將研學(xué)旅行融入中小學(xué)教育體系，大力拓展第三課堂，強(qiáng)化實(shí)踐育人，展現(xiàn)實(shí)踐教育新活力。

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加強(qiáng)基地建設(shè)，打造多元實(shí)踐平臺。一是精準(zhǔn)申報，確?；仄焚|(zhì)。秉持“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”的原則，精心組織、細(xì)致謀劃。對照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，從基地的硬件設(shè)施、課程資源、安全保障等多維度進(jìn)行嚴(yán)格篩選與評估?，F(xiàn)有省級研旅實(shí)踐基地1個，市級研旅實(shí)踐基地4個，正在培育市級研旅實(shí)踐基地1個。二是完善設(shè)施，優(yōu)化研學(xué)環(huán)境。從交通設(shè)施到住宿條件，從教學(xué)場地到安全設(shè)施，進(jìn)行全方位的提升，為學(xué)生創(chuàng)造更加舒適、便捷、安全的研學(xué)環(huán)境，讓他們能夠全身心地投入到實(shí)踐學(xué)習(xí)中去。

開發(fā)精品課程，提升研學(xué)教育質(zhì)量。一是專業(yè)統(tǒng)籌，整合多方資源。由教研部門牽頭，聯(lián)合各中小學(xué)校教師以及相關(guān)基地專業(yè)人士，協(xié)調(diào)工業(yè)、農(nóng)業(yè)、文旅等多部門參與，開發(fā)出一系列具有針對性和趣味性的研學(xué)課程。二是量身定制課程，凸顯基地特色。水泉坪研旅基地以弘揚(yáng)中華國學(xué)文化為宗旨，設(shè)計了“感知秘境美名”、“穿越大漢時代”、“體驗(yàn)鄉(xiāng)村文化”等適合中小學(xué)生參與的研學(xué)課程。雙河綠福地研旅基地開發(fā)了以“魚”“稻”“游”為主題的研學(xué)課程，銅錢關(guān)太極硒茶研旅基地開發(fā)了以“茶”“竹”為主題的特色課程，南羊山生態(tài)文化研旅基地開發(fā)了以“動物養(yǎng)殖”“草藥種植”為主題的特色課程。紅軍紀(jì)念館緊扣紅色基因、文化傳承等主題，通過實(shí)地體驗(yàn)、參訪學(xué)習(xí)、志愿講解等形式，讓學(xué)生在紅色文化的熏陶下，厚植愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)的情感，讓紅色基因代代相傳。

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設(shè)計精品線路，豐富研學(xué)體驗(yàn)內(nèi)容。一是交流學(xué)習(xí)，借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。組織域內(nèi)各研學(xué)基地負(fù)責(zé)人深入周邊兄弟區(qū)縣參觀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不同地區(qū)的研學(xué)模式、課程特色和管理經(jīng)驗(yàn)。邀請行內(nèi)專業(yè)人士對市內(nèi)各研學(xué)點(diǎn)進(jìn)行實(shí)地踏看和調(diào)研摸底，全面掌握本地研學(xué)資源的現(xiàn)狀和優(yōu)勢。二是精選線路，串聯(lián)精品基地。目前該市開發(fā)了三條由主城區(qū)輻射周邊的精品研學(xué)線路。第一條線路：太極城——甘溪十字嶺——小河蠶?；亍屎铀海坏诙l線路：第二條線路：太極城——南羊山萬陽鹿苑——蜀河古鎮(zhèn)——紅軍紀(jì)念館——雙河綠福地；第三條線路：太極城——銅錢關(guān)太極硒茶——銅錢關(guān)楚長城遺址。

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嚴(yán)格研旅報備，確保活動安全有序。一是規(guī)范制度，全流程監(jiān)管。遵循“活動有方案，行前有備案，應(yīng)急有預(yù)案”的原則。各學(xué)校在組織研學(xué)活動前，向教育主管部門提交詳細(xì)的活動方案和安全措施，經(jīng)過審核批準(zhǔn)同時報屬地政府及相關(guān)部門備案后方可實(shí)施。二是明確責(zé)任，全方位保障。學(xué)校與家長簽訂協(xié)議書，明確學(xué)校、家長、學(xué)生的責(zé)任權(quán)利，配備專業(yè)的安全管理人員和醫(yī)護(hù)人員，確保學(xué)生的安全和健康。學(xué)校與有資質(zhì)、信譽(yù)好的企業(yè)或機(jī)構(gòu)簽訂協(xié)議書，明確委托企業(yè)或機(jī)構(gòu)必須承擔(dān)的學(xué)生研學(xué)旅行安全責(zé)任，形成多方協(xié)同、齊抓共管的安全管理體系。

據(jù)悉，目前已有8所學(xué)校報備開展研旅活動，累計3000余名學(xué)生參與春季研學(xué)游，展現(xiàn)該市實(shí)踐教育新活力。下一步，將進(jìn)一步借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)研討，提升研旅質(zhì)量水平，推動中小學(xué)生研學(xué)旅行工作全面深入開展。

責(zé)任編輯：胡晉瑜