西安交通大學(xué)機械學(xué)院教授梅雪松給學(xué)生授課。  楊敏 攝

“2025年政府工作報告提出，扎實推進優(yōu)質(zhì)本科擴容。這體現(xiàn)了黨和國家對優(yōu)質(zhì)高等教育的更高期望?！?月18日，西安交通大學(xué)招辦主任曹良志在接受記者采訪時說。

為響應(yīng)國家對拔尖創(chuàng)新人才的重大需求，西安交大連續(xù)10年穩(wěn)定推動擴大本科生招生規(guī)模，2019年至今已增加招生計劃1500人，2025年將繼續(xù)擴招200人，招生規(guī)模將達6350人。

“瞄準國家戰(zhàn)略和產(chǎn)業(yè)升級需求，我們在全國率先創(chuàng)辦了人工智能、儲能科學(xué)與工程、智能制造、能源互聯(lián)網(wǎng)工程、網(wǎng)絡(luò)安全、醫(yī)工學(xué)等新興專業(yè)，培養(yǎng)緊缺人才，探索解決關(guān)鍵難題?！蔽靼步淮蠼虅?wù)處處長王秋旺說，為保證本科生培養(yǎng)質(zhì)量，學(xué)校面向國家需求，近年來推出了一系列強有力的舉措，確保本科生培養(yǎng)提質(zhì)擴容。

在招生專業(yè)設(shè)置上，西安交大堅持“四個面向”，聚焦物質(zhì)科學(xué)、先進制造、生命醫(yī)學(xué)、信息技術(shù)等領(lǐng)域相關(guān)專業(yè)的人才儲備?！?025年將繼續(xù)擴大人工智能、信息技術(shù)、儲能技術(shù)、電氣能源、醫(yī)工交叉等學(xué)科領(lǐng)域的招生規(guī)模。”曹良志說。

擴大招生規(guī)模不是簡單增加數(shù)量，而是招生、培養(yǎng)、管理、就業(yè)聯(lián)動優(yōu)化專業(yè)規(guī)模。西安交大以滿足新時代對人才的需求為宗旨，通過科學(xué)規(guī)劃，統(tǒng)籌推進招生規(guī)模優(yōu)化調(diào)整。學(xué)校立足“雙一流”建設(shè)目標，綜合考慮在校生規(guī)模、師資配比、學(xué)科發(fā)展、培養(yǎng)質(zhì)量、就業(yè)需求等多維度要素，通過動態(tài)調(diào)整各學(xué)院招生結(jié)構(gòu)，精準對接國家重大戰(zhàn)略需求領(lǐng)域。

在探索拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)路徑上，西安交大起步很早。1985年，學(xué)校就創(chuàng)辦少年班，探索拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。到今年，少年班已歷經(jīng)整整40年，形成了一套適合中國國情、自主創(chuàng)新的“科學(xué)選拔、因材施教、發(fā)掘潛能、砥礪品行、培育精英”拔尖人才培養(yǎng)體系，初步破解了“基礎(chǔ)—高等教育銜接難、早慧少年發(fā)現(xiàn)選拔難、因材施教方案設(shè)計難、心理與智力同步發(fā)展難”等教育難題。少年班至今已有畢業(yè)生1800余人，得到社會各界認可。

2007年，西安交大先后創(chuàng)辦錢學(xué)森班和侯宗濂班，培養(yǎng)在工科和醫(yī)科方面具有特殊創(chuàng)新才能的優(yōu)秀學(xué)生。2009年，學(xué)校數(shù)學(xué)、物理等專業(yè)先后入選國家基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計劃。

2024年，西安交大創(chuàng)設(shè)“珠峰計劃”（綜改試驗班）。該計劃以前沿科學(xué)問題和國家重大需求為導(dǎo)向，以“大師引領(lǐng)、優(yōu)中拔尖、一生一策、科研為媒”為特色，通過構(gòu)建師生“伴學(xué)伴長”的人才培養(yǎng)體系、“本博一體化”的貫通培養(yǎng)模式、“一生一策”的個性化人才培養(yǎng)路徑、項目牽引的拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)范式，開展未來5年至10年世界范圍內(nèi)科學(xué)前沿探索。

“我們的目標是培養(yǎng)一批有理想、有信念、有擔當，能夠在本領(lǐng)域作出重大科研突破，具有國際影響力及引領(lǐng)未來發(fā)展、促進人類文明進步的科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才?！蔽靼步淮箦X學(xué)森學(xué)院常務(wù)副院長楊森說。

隨著AI技術(shù)的不斷突破，西安交大不斷推動AI賦能教育教學(xué)改革創(chuàng)新，實施“AI+專業(yè)、課程、教學(xué)、學(xué)習(xí)、評價、資源、平臺”七大工程，面向未來建設(shè)知識圖譜、能力圖譜、素質(zhì)圖譜，從教育理念、教學(xué)方法和培養(yǎng)模式等全流程、全鏈條開展探索與實踐，致力于培養(yǎng)適應(yīng)未來社會發(fā)展所需的拔尖創(chuàng)新人才。

在“AI+專業(yè)”人才培養(yǎng)改革中，西安交大以學(xué)科交叉融合為核心，形成了超前試點、全面升級的“1+3+4+N”的專業(yè)體系：建設(shè)1個AI專業(yè)、升級3個優(yōu)勢專業(yè)、增設(shè)4個AI賦能專業(yè)方向、探索建設(shè)N個“AI+微專業(yè)”。

在該專業(yè)體系中，學(xué)校大力推動傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)的改造升級，目前已開設(shè)了智能制造工程、能源互聯(lián)網(wǎng)工程、大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用等3個AI相關(guān)專業(yè)；深化交叉融合培養(yǎng)模式改革，增設(shè)了智能化工、數(shù)據(jù)科學(xué)、數(shù)字經(jīng)濟、語言數(shù)據(jù)科學(xué)等4個“AI+專業(yè)”新方向。

“學(xué)校還將探索建設(shè)一批‘AI+微專業(yè)’，為更多不同專業(yè)背景的學(xué)生提供學(xué)習(xí)掌握AI知識和能力的機會，打造AI領(lǐng)域人才培養(yǎng)高地。”西安交大教務(wù)處副處長蘭劍說。

在擴大招生規(guī)模的同時，西安交大綜合考慮各省高考報名人數(shù)、教育發(fā)展水平等因素，重點向生源大省、中西部地區(qū)和重點高校錄取比例偏低的省份傾斜，助力破解教育發(fā)展不平衡問題。同時，積極響應(yīng)國家號召，持續(xù)穩(wěn)步擴大“國家專項計劃”和“高校專項計劃”招生規(guī)模，切實為貧困地區(qū)和農(nóng)村學(xué)子創(chuàng)造更多接受優(yōu)質(zhì)高等教育的機會，讓教育發(fā)展的成果更多更公平惠及全體人民。

責任編輯：黃蕊