近日，安康高新區(qū)第六小學教共體核心校創(chuàng)新推出“課間碰課”日常備課機制。各學科分年級備課組，每日利用課間十分鐘，在骨干教師引領(lǐng)下開展高效教研，統(tǒng)一教學重難點、優(yōu)化課堂流程，助力青年教師精準把控課堂，實現(xiàn)教學質(zhì)量全面提升。

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課間十分鐘化身“黃金研討時段”，骨干教師與青年教師即時對接，快速解決當日教學困惑，讓備課更靈活、更落地。學科帶頭人、骨干教師現(xiàn)場示范指導，分享教學經(jīng)驗，幫助青年教師快速突破教材難點，傳承優(yōu)質(zhì)教學方法。從“知識點解析”到“學生易錯點預判”，從“情境化教學設(shè)計”到“分層作業(yè)設(shè)計”，研討直擊教學核心，確保課堂高質(zhì)高效。  

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各年級備課組按學科劃分，骨干教師擔任組長，帶領(lǐng)組員利用課間十分鐘集中研討。圍繞當日課程，快速梳理教學目標、重難點及教學策略，針對青年教師提出的問題即時答疑。骨干教師分享課件、習題等資源，青年教師匯報課堂實施計劃，組內(nèi)互評優(yōu)化，形成“一課一方案”。每日記錄研討要點，動態(tài)調(diào)整教學策略，形成“研-教-評”閉環(huán)。

下一步，學校將持續(xù)深化日常教研機制，讓每一分鐘備課都有價值，讓每一堂課都成為師生共同成長的舞臺。

責任編輯：劉昕