3月27日，由西咸新區(qū)教育科學(xué)研究院主辦、灃東第二初級中學(xué)承辦的“以研促教 以評促學(xué)”——理化生實驗操作考試視域下的“教-學(xué)-評”一體化教學(xué)研討活動成功舉辦。西咸新區(qū)理化生學(xué)科兼職教研員和信息報送負(fù)責(zé)人、各中學(xué)相關(guān)業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人、學(xué)科教研組長等150余人參加。

西咸新區(qū)教科院副院長郭永波在講話中指出，實驗教學(xué)是科學(xué)教育的靈魂，是培育學(xué)生動手能力、創(chuàng)新思維和科學(xué)精神的重要途徑；規(guī)范的實驗操作考試既要檢驗學(xué)生對理論知識的掌握，更應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生在實踐中體悟科學(xué)方法、錘煉嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度；考試評價的公平公正是育人的基石，只有堅持這一原則，才能讓每一份努力被看見、每一份成長被尊重，真正發(fā)揮教育評價的導(dǎo)向作用。

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在專題交流環(huán)節(jié)，來自西安市車輛中學(xué)、灃東第一學(xué)校、灃東第一初級中學(xué)、灃東第二初級中學(xué)等5位老師分別從新區(qū)和學(xué)校的組織層面、考試環(huán)境營造、現(xiàn)場監(jiān)考評分等維度進(jìn)行了分享交流，以期通過校際經(jīng)驗交流與智慧碰撞，探索可遷移的實踐路徑。參會老師會后紛紛表示交流內(nèi)容全面細(xì)致，達(dá)到了本次主題研討學(xué)習(xí)的目的。

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此次研討活動是西咸教科院在理化生實驗教學(xué)與評價領(lǐng)域的一次探索實踐，也為繼續(xù)深化實驗教學(xué)改革，推動“教-學(xué)-評”一體化向縱深發(fā)展提供教研支撐。

責(zé)任編輯：胡晉瑜