為促進(jìn)學(xué)科教學(xué)交流，提升師生思辨能力與團(tuán)隊協(xié)作意識，4月3日，安康市漢濱區(qū)沈壩九年制學(xué)校精心策劃，舉辦了“思辯人生，論道成長”主題辯論賽?；顒油ㄟ^激烈的思辨交鋒與深度的價值探討，呈現(xiàn)了一場智慧與情懷并重的青春盛會。初中文科教師和全體八、九年級學(xué)生參與了此次活動。

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活動伊始，一段展現(xiàn)本校中學(xué)生青春剪影的開場視頻點(diǎn)燃全場。主持人介紹評委陣容及賽制后，正反雙方圍繞"順境與逆境何者更利于成長"展開交鋒。正方一辯從資源賦能、心理建設(shè)等角度論證順境對成長的奠基作用；反方一辯則以"逆境淬煉韌性，挑戰(zhàn)激發(fā)潛能"為核，引經(jīng)典案例力陳逆境價值。雙方觀點(diǎn)鮮明，為后續(xù)激辯奠定基調(diào)。  

攻辯環(huán)節(jié)中，二辯三辯短兵相接：正方以"順境為逆境提供緩沖"直指反方邏輯漏洞，反方則以"溫室花朵難經(jīng)風(fēng)雨"犀利回應(yīng)。自由辯論階段，雙方交替發(fā)言，從歷史典故到社會熱點(diǎn)，從哲學(xué)思辨到個體敘事，金句頻出，掌聲不斷。觀眾提問環(huán)節(jié)，現(xiàn)場學(xué)子拋出"順境中的自我突破如何實現(xiàn)"等犀利問題，辯手從容應(yīng)答，展現(xiàn)思辨深度。四辯總結(jié)環(huán)節(jié)，雙方立足辯題升華價值：正方呼吁"善用順境資源，構(gòu)筑成長階梯"，反方強(qiáng)調(diào)"逆境是人生的必修課，破局方顯勇毅"。

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評委團(tuán)從多維度給予專業(yè)點(diǎn)評。胡旗剛校長以"成長、格局、溫度"這3個關(guān)鍵詞總結(jié)了本次活動。他強(qiáng)調(diào)：成長在于有突破自我邊界的勇氣，格局源于對時代命題的思辨回應(yīng)，溫度彰顯辯論中"對立而不對立，爭鋒更重共情"的青春底色。其"勝負(fù)之外，風(fēng)度與協(xié)作更珍貴"的寄語引發(fā)全場共鳴。最終，經(jīng)評委綜合評定，反方隊伍摘得冠軍，鄺夢晨、鄧婷婷兩位同學(xué)獲"最佳辯手"稱號。

本次辯論賽以語言為媒，以思辨為橋，引導(dǎo)青年學(xué)子在順逆之辯中探求成長真諦，在觀點(diǎn)碰撞中錘煉理性精神。正如胡校長所言："辯論不僅是技巧的比拼，更是格局的塑造與價值觀的對話。"這場活動為校園文化注入思辨活力，也為青春成長寫下生動注腳。

責(zé)任編輯：劉昕