為營造校園書香氛圍，助力“青藍結(jié)對”教師共同成長，4月7日上午，漢中市漢臺區(qū)北大街小學(xué)四位教師進行閱讀分享，展現(xiàn)教育的智慧，彰顯女性教師獨特的魅力，全校教師參與其中。

張玲、蔡清老師圍繞共讀書目《等一朵花開》展開交流。蔡老師簡介此書作者，簡述了這本書的內(nèi)容，她聲情并茂地講述了自己推薦閱讀這本書的理由，因為這本書文字幽默詼諧，講述了生活中的喜怒與酸甜、疾苦與歡樂，細(xì)細(xì)品讀會發(fā)現(xiàn)其中蘊含著哲理，啟發(fā)性強。張玲老師細(xì)心地在自己的閱讀感悟中插入學(xué)生學(xué)習(xí)、活動的照片，她在平凡的日常工作中巧妙地融入育人的智慧，她講到“作為一名教育工作者，我們是等花開的人，也是會綻放的花。每個孩子都是一朵獨一無二的花，一朵花從播種到施肥，從澆水到綻放，是一個久久為功的過程，孩子的成長過程亦是如此?！彼捏w會質(zhì)樸而感人，引領(lǐng)教師們要通過閱讀增長見識，開拓教育視野，舒緩情緒，調(diào)節(jié)心態(tài)，才能更好地投入工作之中，引發(fā)在場老師的陣陣共鳴。

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閱讀啟迪生活的智慧。賀雪利與梅雪瑤老師共讀的是余華的《活著》這樣一本有生命力的書。賀老師講到書中主人公福貴苦難的一生經(jīng)歷，她誦讀書中的經(jīng)典片段，不禁感嘆“無論生活給予我們什么，我們都不應(yīng)該放棄希望和夢想，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在，珍惜身邊的家人、朋友、孩子，熱愛生活，好好活著！”她真誠、有溫度的分享如海浪般震撼著聽者的心靈，撞擊著我們的思想。

“沒有什么比活著更快樂，也沒有什么比活著更艱辛?！遍喿x分享人梅雪瑤老師說，“這句話如同一把鋒利的刻刀，在我心中留下不可磨滅的痕跡。余華筆下，《活著》不僅是一部小說，它更像是一面鏡子，映照出人性中最堅硬與柔軟的部分，讓我在福貴跌宕起伏的一生中，看到了生活最真實的模樣，也讓我更加敬畏生命，心存感恩之情?！彼龓е覀冞祮枴吧膬r值在哪里？”引人深思。不等回答，她脫口而出“那就是用愛為生活打上最溫暖的底色?！笔前?，以一顆善良、勇敢、堅韌的心去面對生活的種種挑戰(zhàn)，正如福貴那樣屢屢遭受磨難而并沒有被打倒，即使生活再艱難，也要保持一顆樂觀向上的心，用自己獨有的、努力的方式去詮釋生命的意義，在逆境中尋找希望，以愛之名，繼續(xù)前行。

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分享的時光彌足珍貴，本次活動不僅是閱讀感悟的分享，更是學(xué)校推進學(xué)習(xí)型教師隊伍建設(shè)的重要舉措。未來，學(xué)校將繼續(xù)通過多元化閱讀推薦、體驗式閱讀活動，讓書香浸潤校園，讓閱讀成為教師專業(yè)發(fā)展的源頭活水。



責(zé)任編輯：劉昕