中國式現(xiàn)代化視域下思想政治教育的價值、困境與實踐路徑探究
作者:張 麗
發(fā)布時間:2025-04-10 15:27:18 來源:陜西教育·高教
[摘 要]在新時代下,中國式現(xiàn)代化進程的推進,帶動了中國特色社會主義新的發(fā)展。思想政治教育作為塑造人的精神世界、引領社會價值觀念的重要手段,在中國式現(xiàn)代化進程中發(fā)揮著重要的作用。本文旨在深入探討中國式現(xiàn)代化視域下思想政治教育的價值所在,分析其面臨的困境,并探究有效的實踐路徑。通過對這些問題的系統(tǒng)闡述,以期能夠為推進思想政治教育與時俱進,更好地為中國特色社會主義事業(yè)發(fā)展作出貢獻。
[關(guān)鍵詞]中國式現(xiàn)代化 思想政治教育 實踐路徑
引 言
在全球化和信息化的大背景下,中國式現(xiàn)代化作為一種獨特的發(fā)展模式,不僅在經(jīng)濟建設上取得了顯著成就,而且在政治、文化、社會等多個領域都展現(xiàn)出其特點和優(yōu)勢。中國式現(xiàn)代化不僅是物質(zhì)層面的飛速發(fā)展,更包括了價值觀念、社會制度、文化傳承等全方位的進步。在這一過程中,思想政治教育作為培養(yǎng)社會主義建設者和接班人的重要手段,在傳承中國特色社會主義核心價值體系、促進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化、提供精神動力以及保障國家安全和社會穩(wěn)定等方面發(fā)揮著不可或缺的作用。然而,隨著社會的快速變遷和外部環(huán)境的復雜性增加,中國式現(xiàn)代化視域下的思想政治教育也面臨著一系列挑戰(zhàn),并對其有效性和針對性提出了更高的要求。因此,探討中國式現(xiàn)代化視域下思想政治教育的價值、困境與實踐路徑,不僅是理論研究的需要,更是實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的實踐要求。
概念界定
1.中國式現(xiàn)代化
中國式現(xiàn)代化是指在中國共產(chǎn)黨的領導下,根據(jù)中國的國情和發(fā)展階段,走符合中國特色的現(xiàn)代化道路。中國式現(xiàn)代化的主要特點如下:第一,以人為本。中國式現(xiàn)代化強調(diào)人的全面發(fā)展,關(guān)注人民群眾的切身利益,努力提高人民的物質(zhì)文化生活水平和精神文明素質(zhì)。在經(jīng)濟發(fā)展的同時,注重解決民生問題,努力實現(xiàn)人民共同富裕。第二,發(fā)展科學教育。中國式現(xiàn)代化重視科技創(chuàng)新和教育事業(yè)的發(fā)展,以提高國家的整體科技水平和人民的科學素養(yǎng)。中國大力支持科研事業(yè),鼓勵企業(yè)進行技術(shù)創(chuàng)新,培養(yǎng)高素質(zhì)的科技人才,推動科技成果轉(zhuǎn)化為實際生產(chǎn)力。第三,文化自信。中國式現(xiàn)代化強調(diào)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展,推動中華文化走向世界。第四,和平發(fā)展。中國式現(xiàn)代化堅持走和平發(fā)展道路,積極參與國際合作,推動構(gòu)建人類命運共同體,維護世界和平與發(fā)展。
2.思想政治教育
思想政治教育是指社會或社會群體用一定的思想觀念、政治觀點、道德規(guī)范,對其成員施加有目的、有計劃、有組織的影響,使他們形成符合社會要求的思想品德的社會實踐活動,從而使受教育者接受特定的觀點和規(guī)范,產(chǎn)生對所屬社會或階級的認同感和歸屬感,成為具有相應意識形態(tài)的社會成員。思想政治教育的內(nèi)容包括思想觀念、政治觀點、道德規(guī)范等,這些內(nèi)容是社會或階級對其成員在思想品德方面的基本要求,反映了社會的價值觀和道德標準。思想政治教育在個體成長和社會發(fā)展過程中起著至關(guān)重要的作用,它可以幫助個體樹立正確的三觀,提高道德素質(zhì),促進全面發(fā)展。同時,它也有助于維護社會穩(wěn)定和團結(jié),推動社會進步和發(fā)展。
3.中國式現(xiàn)代化與思想政治教育的關(guān)聯(lián)
中國式現(xiàn)代化與思想政治教育之間存在著密切的關(guān)聯(lián)。思想政治教育不僅是中國式現(xiàn)代化的重要組成部分和精神動力之一,而且在推動中國式現(xiàn)代化進程中發(fā)揮著不可替代的作用。
第一,思想政治教育在中國式現(xiàn)代化進程中發(fā)揮著重要作用。它有助于夯實中國式現(xiàn)代化的精神基礎,通過思想定向、凝心聚力、鑄魂育人等方式,為推進歷史前進的動力提供強大的精神支撐和政治保障。第二,思想政治教育服務于中國式現(xiàn)代化。思想政治教育可引導學習者正確認識世界和中國的發(fā)展大勢,正確認識中國特色社會主義道路、理論、制度、文化,正確認識時代特征和社會要求,正確認識自己的社會責任和使命。第三,中國式現(xiàn)代化在思想政治教育中得到體現(xiàn)。思想政治教育以立德樹人為根本任務,遵循馬克思主義中國化的最新理論。中國式現(xiàn)代化不僅要在政治建設、經(jīng)濟建設中得以體現(xiàn),也要通過思想政治教育在精神文明建設中得以體現(xiàn)。
中國式現(xiàn)代化視域下思想政治教育的價值
1.培養(yǎng)中國特色社會主義核心價值觀
在中國式現(xiàn)代化的廣闊視域下,思想政治教育展現(xiàn)了其深遠的價值和意義。其中,最為顯著的價值首先體現(xiàn)在對中國特色社會主義核心價值觀的培養(yǎng)和弘揚上。社會主義核心價值體系不僅以馬克思主義為堅實的理論基礎,更汲取了中國深厚傳統(tǒng)文化的智慧,同時融入了鮮明的時代精神。思想政治教育在培養(yǎng)中國特色社會主義核心價值觀方面發(fā)揮著重要的作用,它不僅關(guān)乎每個個體的成長和發(fā)展,更關(guān)系到整個國家和民族的未來走向。通過思想政治教育,可以將中國特色社會主義核心價值觀內(nèi)化于心、外化于行,使之成為人們的思想自覺和行為習慣。
2.促進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化
思想政治教育在提高人民群眾的政治素質(zhì)和道德水平方面發(fā)揮著舉足輕重的作用,是推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的關(guān)鍵動力。通過教育引導,可以幫助人民理解和認同國家治理的理念、制度和政策,增強法治意識和規(guī)則意識,提高參與社會治理的積極性和能力,從而更加深刻地理解和認同國家的發(fā)展理念,為中國的發(fā)展進步提供不竭的力量。此外,在這個過程中,思政教育還能夠培養(yǎng)人們的公民意識和社會責任感,讓他們明白作為社會成員應該承擔的義務和責任。從而促使人們面對國家治理的相關(guān)議題時,能夠更加堅定地相信中國特色社會主義道路的正確性,更加積極地投身于社會主義現(xiàn)代化建設之中。
3.為中國特色社會主義事業(yè)提供精神動力
中國特色社會主義事業(yè)作為我國獨有的寶貴探索與發(fā)展路徑,不僅承載著深厚的國家期望與民族憧憬,更代表著無數(shù)中華兒女對美好未來的共同追求。這是一項宏偉且持久的偉大工程,需要我們數(shù)代人的共同努力與不懈奮斗。在這條道路上,我們既迎來了千載難逢的歷史機遇,也面臨著前所未有的嚴峻挑戰(zhàn)。正因如此,強大的精神動力成為了我們攻堅克難、砥礪前行的關(guān)鍵因素。中國夢是每一個中國人的夢,而思想政治教育正是將這個夢想轉(zhuǎn)化為實際行動的重要橋梁和紐帶。它不僅僅是一堂課、一本書,更是一種精神的啟迪和靈魂的觸動。通過深入且系統(tǒng)的思政教育,能夠有效提升人們的政治覺悟,激發(fā)人們的愛國熱情,增強民族自豪感和自信心,讓人們深刻理解到中華民族的歷史文化底蘊,認識到中國在世界民族之林中的重要地位,從而為實現(xiàn)中國特色社會主義事業(yè)提供強大的精神動力。
4.保障國家安全和社會穩(wěn)定
在全球化和信息化的背景下,各種思想文化交流和沖突日益頻繁,國家安全和社會穩(wěn)定正受到來自西方多元文化和價值觀的深刻影響。這種背景下,思想政治教育的重要性越發(fā)凸顯。思想政治教育通過加強學生的國家意識、法治意識和安全意識,為維護國家安全和社會穩(wěn)定提供有力保障。其中,國家觀念的教育使得每一個公民都能深刻理解到個人與國家之間息息相關(guān)的聯(lián)系,從而自覺維護國家的核心利益;法治觀念的教育則讓人們明白,法律是維護社會秩序和公平正義的基石,遵守法律是每個公民的基本義務;安全觀念的教育則能夠提高公民對網(wǎng)絡安全、信息安全的認識,培養(yǎng)他們的安全意識和自我防范能力,對于構(gòu)建全民參與的安全防線具有不可替代的作用。
中國式現(xiàn)代化視域下思想政治教育的困境
1.全球化背景下的價值觀念沖突
隨著全球化進程的不斷推進,世界日益緊密地聯(lián)系在一起,不同國家和地區(qū)間的文化、價值觀念以及生活方式在全球范圍內(nèi)交流與融合,形成了多元并存的國際環(huán)境,這無疑為中國打開了一扇觀察和學習世界優(yōu)秀文明成果的窗口。然而,每一種機遇都伴隨著挑戰(zhàn)。在全球化大背景下,國內(nèi)的價值觀念也日趨多元和復雜,這為思想政治教育工作帶來了前所未有的挑戰(zhàn)。中國式現(xiàn)代化過程中的思想政治教育需要面對來自西方價值觀念的沖擊,有些觀念與中國傳統(tǒng)的集體主義精神、社會主義核心價值觀存在差異。從而使得部分民眾特別是年輕一代,在多元價值觀念影響下產(chǎn)生認知上的迷茫和選擇上的困惑。
2.信息化時代信息傳播的多樣性與復雜性
在信息化時代,互聯(lián)網(wǎng)、社交媒體以及新媒體平臺如雨后春筍般涌現(xiàn),信息傳播的多樣性和復雜性為思想政治教育帶來了前所未有的雙重影響。從積極角度看,新興傳播渠道為思想政治教育開辟了新的宣傳和教育空間,可以通過微博、微信、短視頻等平臺,以更加生動、直觀的方式傳播正能量、弘揚主旋律,使得思想政治教育的理念更加深入人心。然而,由于網(wǎng)絡信息的開放性和匿名性,錯誤信息、虛假新聞以及不良價值觀也得以快速傳播,這些負面信息不僅誤導公眾,還對人們特別是青少年的思想認知和價值判斷造成了嚴重干擾。在中國式現(xiàn)代化視域下,思想政治教育肩負著培養(yǎng)社會主義建設者和接班人的重要使命,如何有效應對錯誤信息、過濾虛假新聞、抵制不良價值觀的傳播,成為了思想政治教育面臨的一大難題。
3.思想政治教育師資隊伍建設不完善
思想政治教育承載著培養(yǎng)時代新人、傳承紅色基因的重要使命,只有思想政治教育隊伍的發(fā)展得到切實保障,才能更扎實地“保證這支隊伍后繼有人、源源不斷”。然而,高質(zhì)量的師資隊伍作為提升思想政治教育效果的核心要素,其建設現(xiàn)狀卻不容樂觀。較多地區(qū)存在師資力量薄弱、教師培訓機制不完善、教師待遇不高等問題,其不僅影響了教師的教學積極性和教學效果,也限制了思想政治教育的創(chuàng)新和發(fā)展,成為制約思想政治教育質(zhì)量提升的瓶頸。
4.思想政治教育教學內(nèi)容的滯后性和教學方式的單一性
教學內(nèi)容的與時俱進,是中國式現(xiàn)代化背景下思想政治教育的核心要義和必然要求。然而,當前思想政治教育的教學內(nèi)容相對遲緩和滯后,未能與國家現(xiàn)代化發(fā)展、社會主義現(xiàn)代化強國建設、第二個百年奮斗目標的需求保持同步。此外,還存在為了快速推進思想政治教育內(nèi)容的擴充和創(chuàng)新而隨意增加內(nèi)容的現(xiàn)象,從而出現(xiàn)教育內(nèi)容主次失序、層次失范的問題。思想政治教育內(nèi)容的現(xiàn)代化直接影響教育方法的現(xiàn)代化。當前,思想政治教育的教學內(nèi)容存在滯后問題,其教學方法也面臨著一定挑戰(zhàn)。一方面,過于依賴傳統(tǒng)和經(jīng)驗性的方法,忽視了現(xiàn)代科學方法論的融入;另一方面,過于重視單向灌輸?shù)姆椒?,缺乏教育主體與客體之間的雙向交流和互動。
中國式現(xiàn)代化視域下思想政治教育的實踐路徑探究
1.堅持中國特色社會主義理論體系,強化思想政治教育的指導地位
第一,堅持中國特色社會主義理論體系。在思想政治教育中,要深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想,全面貫徹黨的二十大精神,增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。通過加強理論武裝,提高人民的思想覺悟和政治認同。第二,強化馬克思主義、中國特色社會主義的指導地位。要堅持用馬克思主義立場、觀點、方法分析和解決實際問題,深入研究和闡釋中國特色社會主義偉大事業(yè)和中國特色社會主義制度的優(yōu)越性,增強全國人民對中國特色社會主義的信仰和信心。第三,加強愛國主義教育。在思想政治教育中,要深入貫徹愛國主義教育,引導廣大人民群眾,特別是青少年樹立正確的民族觀、國家觀、歷史觀,增強中華民族共同體意識,自覺維護國家利益、民族尊嚴和文化傳統(tǒng)。
2.強化網(wǎng)絡思想政治教育的引導與監(jiān)管,構(gòu)建健康的網(wǎng)絡空間
思想政治教育應緊跟信息化時代的發(fā)展步伐,不斷創(chuàng)新實踐路徑。通過構(gòu)建網(wǎng)絡思想政治教育新陣地、加強信息素養(yǎng)教育、建立多方聯(lián)動的網(wǎng)絡監(jiān)管機制、推動思想政治教育與信息技術(shù)深度融合等措施,全面提升思想政治教育的針對性和實效性。第一,構(gòu)建網(wǎng)絡思想政治教育新陣地。政府和相關(guān)部門應加強對網(wǎng)絡輿論的引導,積極利用微博、微信、短視頻等社交媒體平臺,建立思想政治教育官方賬號或頻道,及時發(fā)布準確、權(quán)威的信息,占領網(wǎng)絡輿論陣地。第二,建立多方聯(lián)動的網(wǎng)絡監(jiān)管機制。政府應加大對網(wǎng)絡信息的監(jiān)管力度,依法打擊網(wǎng)絡謠言、虛假新聞等違法行為,為思想政治教育提供良好的網(wǎng)絡環(huán)境。第三,推動思想政治教育與信息技術(shù)深度融合。政府和相關(guān)部門可打造互動式、沉浸式的思想政治教育平臺,讓受教育者在參與中學習、在體驗中成長,并運用大數(shù)據(jù)分析和人工智能技術(shù),精準把握受教育者的思想動態(tài)和需求,為思想政治教育提供個性化、科學化的指導。
3.加強思想政治教育隊伍建設,提高教育質(zhì)量
思想政治教育的一切現(xiàn)代化發(fā)展新理念,都需要回歸到由具體的、現(xiàn)實的個人構(gòu)成的教育隊伍落實執(zhí)行。在中國式現(xiàn)代化的宏偉藍圖中,思想政治教育不僅是傳承和弘揚中國特色社會主義理念的重要途徑,更是培養(yǎng)具有高尚品德、健全人格和強烈社會責任感新時代青年的關(guān)鍵手段。要想實現(xiàn)這一宏偉目標,就必須有一支高素質(zhì)、專業(yè)化的思想政治教育師資隊伍作為支撐。然而,當前我國在思想政治教育師資隊伍建設方面存在一些不足,這些不足對實現(xiàn)中國式現(xiàn)代化視域下的思想政治教育目標構(gòu)成了挑戰(zhàn)?;诖?,可提出以下對策。第一,完善選拔機制。建立嚴格的思想政治教育教師選拔標準,吸引有志從事思想政治教育的優(yōu)秀青年加入思想政治教育隊伍,同時通過公開招聘、競爭上崗等方式,選拔有能力、有熱情的教師。第二,加大專業(yè)培訓力度。構(gòu)建系統(tǒng)的思想政治教育隊伍培訓體系,定期組織教師參加專業(yè)知識和教學技能的培訓,提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學水平。第三,提高思想政治教育隊伍的教師待遇。合理調(diào)整思想政治教育教師的薪酬結(jié)構(gòu),確保其收入水平與工作強度和社會貢獻相匹配,提高教師的社會地位和職業(yè)吸引力。
4.豐富思想政治教育的教學內(nèi)容與教學方式,構(gòu)建多元化教育體系
思想政治教育須通過特定的教育內(nèi)容實施,思想政治教育的教學方式又受其內(nèi)容決定。在中國式現(xiàn)代化的進程中,隨著新時代的不斷發(fā)展,對思想政治教育的教學內(nèi)容與教學方式都提出了更高的要求。在中國式現(xiàn)代化視域下,思想政治教育的實踐路徑應遵循以下原則和方向:第一,教學內(nèi)容的現(xiàn)代化與創(chuàng)新。為適應中國式現(xiàn)代化的要求,思想政治教育內(nèi)容必須與時俱進,教育者需深刻理解新時代中國特色社會主義的發(fā)展要求,將國家發(fā)展戰(zhàn)略、社會主義核心價值觀、法治精神等融入教學內(nèi)容。同時,在擴充和創(chuàng)新思想政治教育內(nèi)容時,要避免隨意增加內(nèi)容,要對教學內(nèi)容進行精選,同時注重內(nèi)容的層次性和系統(tǒng)性。第二,創(chuàng)新教學方式與方法。在教學方法上,要擺脫傳統(tǒng)和經(jīng)驗的束縛,積極融入現(xiàn)代科學方法論,提升現(xiàn)代化科學型教育方法的發(fā)展能力。此外,要改變單向灌輸?shù)慕虒W方式,加強教育主體與客體之間的交流和互動,通過小組討論、案例分析、角色扮演等多種形式,激發(fā)受教育者的學習興趣,提高其積極性和參與度。第三,強化實踐教育。理論聯(lián)系實際是思想政治教育的重要原則。應加強與社會實踐的結(jié)合,鼓勵受教育者參與社會服務、志愿活動、實地考察等,在實踐中體驗和深化理論知識,培養(yǎng)社會責任感和實踐能力。
結(jié) 論
思想政治教育對于促進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化、為中國特色社會主義事業(yè)提供精神動力以及保障國家安全和社會穩(wěn)定具有不可替代的作用。但中國式現(xiàn)代化視域下的思想政治教育是一個動態(tài)發(fā)展的過程,面對全球化背景下的價值觀念沖突、信息化時代信息傳播的多樣性與復雜性、師資隊伍建設的不足以及教育方式與手段的單一化等問題,思想政治教育需要不斷創(chuàng)新和適應新的社會環(huán)境。為了有效應對這些挑戰(zhàn),必須不斷審視和更新思想政治教育的教育理念、內(nèi)容和方法,以確保其在新時代的中國社會發(fā)展中繼續(xù)發(fā)揮關(guān)鍵作用,具體措施為:第一,堅持中國特色社會主義理論體系,強化思想政治教育的指導地位;第二,強化網(wǎng)絡思想政治教育的引導與監(jiān)管,構(gòu)建健康的網(wǎng)絡空間;第三,加強思想政治教育隊伍建設,提高教育質(zhì)量;第四,豐富思想政治教育的教學內(nèi)容與教學方式,構(gòu)建多元化教育體系。通過不斷實踐探索和創(chuàng)新,思想政治教育將更好地服務于中國特色社會主義現(xiàn)代化建設,為實現(xiàn)中華民族偉大復興貢獻力量。
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(張麗:西安財經(jīng)大學外國語學院)



