近日，綏德縣明德小學舉辦了以“以教載德，以德促學——讓德育為學科教學賦能”為主題的專題講座。講座由馮玉蓮主任主講，旨在探討如何將德育與學科教學深度融合，實現(xiàn)德育為學科教學賦能的育人目標。

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講座中，馮主任首先闡述了德育與學科教學相輔相成的關系。她指出，學科教學不僅是知識傳授的載體，更是價值觀塑造的重要途徑。例如，語文課可以傳遞家國情懷，數(shù)學課能夠培養(yǎng)科學精神，而體育課則能強化團隊合作意識。同時，德育對學科教學具有反哺作用，能夠激發(fā)學生的學習動力，培養(yǎng)良好的學習習慣和品質。

隨后，馮主任分享了學科教學中滲透德育的實踐策略。她強調，教師在備課時應增設“德育目標”，還應深入挖掘學科中的德育資源，在教學方法上，馮主任建議通過情境創(chuàng)設、問題驅動和榜樣示范等方式，讓德育在課堂活動中落地生根。

最后，馮主任向全體教師提出建議：做有心人，備課時注重價值觀傳遞；做研究者，建立學科德育資源庫；做合作者，跨學科設計德育主題項目；做反思者，通過教學日記持續(xù)改進德育滲透工作。

責任編輯：黃蕊