為充分發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作用，打造“接地氣、可借鑒、能推廣”的優(yōu)質(zhì)課堂范例，4月14日，安康市漢濱區(qū)紅旗小學(xué)舉辦“強師賦能  優(yōu)質(zhì)課堂”骨干教師示范課展示活動。

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本次活動聚焦學(xué)科核心素養(yǎng)落地，由4名骨干教師登臺展示，呈現(xiàn)語文、數(shù)學(xué)、道德與法治、勞動四節(jié)精品課例，各學(xué)科組教師及安康學(xué)院66名見習(xí)生共同參與觀摩。

“小水珠躺在荷葉上，眨著亮晶晶的眼睛……”隨著清甜的童聲誦讀，張喻老師執(zhí)教的《荷葉圓圓》拉開帷幕。課堂中，張老師緊扣低段語文核心素養(yǎng)，以“讀”為徑，層層推進，從字詞入手觸摸比喻的靈動。課堂尾聲，一年級學(xué)生戴頭飾演讀小水珠，在趣味情境中感悟動詞的精妙。童趣盎然的課堂，讓語言積累與審美感知悄然生長。

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“百分數(shù)不是冰冷的數(shù)字，而是會說話的生活密碼！”陳漢舉老師在五年級數(shù)學(xué)課《會說話的百分數(shù)》中，以“衣服的含棉量”、“鴿子肉的蛋白”等真實案例切入，引導(dǎo)學(xué)生用百分數(shù)解讀數(shù)據(jù)背后的信息。課堂層層設(shè)問：“98%含棉量你還能讀到什么不一樣的信息？”學(xué)生在老師幽默的語言引領(lǐng)中打破思維定式，領(lǐng)悟數(shù)學(xué)理性分析與辯證思維的交融。

三年級道德與法治課上，陳警警老師以《我們都有愛心》為主題，從身邊的小愛發(fā)現(xiàn)開始，感受社會中的大愛，讓每一個學(xué)生成為愛的傳遞者。課堂沒有空洞說教，而是以“體驗—反思—行動”為主線，讓社會責(zé)任感的種子扎根心田。

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“沙拉醬要畫圈攪拌，水果丁才能均勻裹住！”王靜老師的《自制蔬果沙拉》課堂上，五年級學(xué)生化身“美食設(shè)計師”，從營養(yǎng)搭配到刀具安全使用，從擺盤美學(xué)到經(jīng)驗分享，勞動技能與跨學(xué)科素養(yǎng)深度融合。當(dāng)孩子們將親手制作的沙拉送給聽課教師品嘗時，勞動教育的價值在成果分享中升華。

本次示范課展示活動，是紅旗小學(xué)深化教學(xué)改革、強化師資建設(shè)的創(chuàng)新實踐?！斑@些課沒有‘高不可攀’的技巧，卻處處是‘踮腳能夠到’的智慧?！眳⑴c觀摩的教師感慨。活動通過“真實學(xué)情、可復(fù)現(xiàn)策略、多維互動”，為教師提供了可遷移的課堂范式，也為校本教研注入新動能。

責(zé)任編輯：胡晉瑜