4月23日，由西安市臨潼區(qū)教育局、陜西師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)“名校+”共同體主辦的新時(shí)代大先生計(jì)劃“我們?cè)谛袆?dòng)”系列活動(dòng)“AI賦能課堂質(zhì)量提升”暨臨潼區(qū)教育教學(xué)交流研討活動(dòng)，在臨潼區(qū)秦漢學(xué)校舉行。活動(dòng)圍繞臨潼教育發(fā)展情況，通過(guò)全面推廣使用“AI教研員”系統(tǒng)的具體舉措，翻開AI賦能課堂質(zhì)量提升暨教育教學(xué)交流研討的新篇章，為臨潼教育高質(zhì)量發(fā)展注入技術(shù)新動(dòng)能。

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臨潼區(qū)教育局黨委書記、局長(zhǎng)王曉宇在講話中指出，當(dāng)下人工智能與教育變革正加速融合，用AI賦能教育是時(shí)代發(fā)展的必然選擇，這是教育工作者的挑戰(zhàn)，更是機(jī)遇。她希望教師們以此次活動(dòng)為契機(jī)，借助“大先生計(jì)劃”、“AI技術(shù)”，精準(zhǔn)合作，推動(dòng)課堂轉(zhuǎn)型、激活創(chuàng)新思維、助力精準(zhǔn)育人，帶動(dòng)全區(qū)教育教學(xué)實(shí)現(xiàn)結(jié)構(gòu)化變革。

隨后，通過(guò)主題培訓(xùn)、專題報(bào)告、課堂展示與教學(xué)研討等形式，聚焦人工智能賦能教育改革，搭建交流平臺(tái)，凝聚起以AI賦能教育的改革共識(shí)，以“AI教研員”系統(tǒng)試點(diǎn)推廣為基礎(chǔ)，共同探索AI賦能教育的“臨潼方案”。

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活動(dòng)中，陜西師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)“名校+”總校長(zhǎng)羅坤帶來(lái)《人工智能時(shí)代基礎(chǔ)教育的變革之路》專題培訓(xùn)，從“人工智能技術(shù)的迭代演進(jìn)與教育變革的必然性”“AI重塑教育生態(tài)的四大核心價(jià)值”“基礎(chǔ)教育轉(zhuǎn)型的實(shí)踐探索”“面向未來(lái)的行動(dòng)策略規(guī)劃”等多個(gè)維度闡述了“AI時(shí)代教育的變革方向”。羅坤還介紹了基于DeepSeek R1大模型，自主開發(fā)的國(guó)內(nèi)首個(gè)輕量化、低成本“AI教研員”系統(tǒng)。該系統(tǒng)整合語(yǔ)音識(shí)別、自然語(yǔ)言處理及大模型分析技術(shù)，實(shí)現(xiàn)課堂全流程數(shù)字化管理，能實(shí)時(shí)采集轉(zhuǎn)文字并生成分析報(bào)告，為教師提供精準(zhǔn)指導(dǎo)。他期望大家擁抱AI技術(shù)，堅(jiān)守教育初心，全方位推動(dòng)學(xué)生成長(zhǎng)。

大連現(xiàn)代學(xué)習(xí)科學(xué)研究院原院長(zhǎng)、陜師大實(shí)驗(yàn)小學(xué)“名校 +”特聘專家王允慶在報(bào)告中表示，“AI教研員”是中國(guó)基礎(chǔ)教育中AI技術(shù)應(yīng)用的典范，能提升教師素質(zhì)、形成教學(xué)反饋機(jī)制、助力教學(xué)行為反思，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

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在課堂觀摩環(huán)節(jié)，來(lái)自陜西師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)“名校+”的6名骨干教師帶來(lái)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科展示課，現(xiàn)場(chǎng)展示“AI教研員”使用方法與應(yīng)用效果，凸顯其在課堂監(jiān)測(cè)、質(zhì)量評(píng)估及教師幫扶方面的強(qiáng)大功能。

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臨潼區(qū)教育局、陜師大實(shí)驗(yàn)小學(xué)“名校+”共同體相關(guān)負(fù)責(zé)人，全區(qū)各義務(wù)段學(xué)校校長(zhǎng)、相關(guān)學(xué)科骨干教師代表及區(qū)教研室相關(guān)學(xué)科教研員等400余人參加了活動(dòng)。

責(zé)任編輯：劉昕