4月24日17時(shí)17分，隨著一聲震徹云霄的轟鳴，搭載神舟二十號(hào)載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)運(yùn)載火箭劃破長(zhǎng)空，直指蒼穹。這一刻，安康市漢濱高級(jí)中學(xué)永紅校區(qū)七年級(jí)教室里爆發(fā)出雷鳴般的掌聲與歡呼聲——全體師生正通過視頻直播見證中國(guó)航天的又一壯舉。在第十個(gè)"中國(guó)航天日"到來(lái)之際，學(xué)校以"天地共課堂"的獨(dú)特方式，為七年級(jí)千余名學(xué)子打造了一堂沉浸式愛國(guó)主義教育課。

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仰望星空——一堂跨越時(shí)空的"愛國(guó)課"

當(dāng)屏幕中傳來(lái)"發(fā)射圓滿成功"的捷報(bào)，教室里瞬間沸騰。學(xué)生們歡呼吶喊，稚嫩的臉龐因激動(dòng)而泛紅，校園里的愛國(guó)豪情被瞬間點(diǎn)燃。"看到火箭升空的那一刻，我眼淚都掉下來(lái)了！"七年級(jí)（9）班的譚琋銘同學(xué)哽咽著說(shuō)，"原來(lái)課本里說(shuō)的'兩彈一星精神'，是這么震撼的力量。"

地理老師王成剛以衛(wèi)星軌道為切入點(diǎn)，將同學(xué)們帶入浩瀚宇宙："從東方紅一號(hào)到神舟二十號(hào)，我們的航天器在太空中畫出的不僅是軌跡，更是中國(guó)科技自強(qiáng)不息的年輪。"物理老師王宗嚴(yán)則用牛頓定律拆解火箭升空的奧秘，"每一個(gè)公式背后，都是無(wú)數(shù)科學(xué)家用青春換來(lái)的突破。"臺(tái)下，筆記本上密密麻麻的記錄與專注的眼神，見證著少年心中悄然萌發(fā)的科學(xué)火種。

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腳踏實(shí)地——青春與星辰的"雙向奔赴"

"為什么火箭發(fā)射要計(jì)算窗口期？""航天員在空間站怎么對(duì)抗失重？"航天主題科學(xué)課后的互動(dòng)環(huán)節(jié)，學(xué)生們爭(zhēng)先恐后地提問。七年級(jí)（2）班的張睿熙舉起自己制作的“水火箭”模型："我要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，將來(lái)一定要設(shè)計(jì)出更先進(jìn)的飛船！"

望著這群眼中有光的少年，物理老師劉珍動(dòng)情地說(shuō)："55年前，老一輩科學(xué)家在戈壁灘點(diǎn)燃航天火種；今天，我們?cè)诮淌依锊ト鲂浅綁?mèng)想。這些孩子終將明白，愛國(guó)不僅是熱血沸騰的瞬間，更是日復(fù)一日解好每道題、做好每個(gè)實(shí)驗(yàn)的堅(jiān)持。"

當(dāng)《東方紅》的旋律響起，同學(xué)們或許能夠明白，這是跨越半個(gè)世紀(jì)的致敬，致敬中國(guó)航天。

責(zé)任編輯：胡晉瑜