西安浐灞第十學校（啟源校區(qū)）創(chuàng)新打造的“15分鐘課間”特色育人模式，以紅色教育為主線，通過游戲化設計和跨學科融合，構建了獨具特色的沉浸式碎片化“移動課堂”。該模式突破傳統(tǒng)課間活動的局限，將思政教育、各學科知識與體育鍛煉有機統(tǒng)一，形成了“體育+學科”的多元融合課堂。

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學校通過精心設計“重走長征路”等主題地面游戲，讓學生在運動中學習課本知識，感悟革命精神，厚植愛國情懷。如設置的“瑞金出發(fā)”“飛奪瀘定橋”“四渡赤水”等關卡，學生不僅需要通過搭浮橋、越障礙等團隊協(xié)作的方式，而且還需正確回答思政課堂中有關長征路方面的知識點，方能順利通關。

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“我們的‘重走長征路’課間游戲作為思政課的延伸，讓學生將課堂所學知識，通過游戲體驗來領悟長征精神，這樣不僅可以增強學生們的參與感，還能使思政教育更加生動有效。”大隊輔導員周敬鋒介紹道。

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思政課的有效融合，讓15分鐘課間活動有動力、有活力、有智慧。由此，學校進一步創(chuàng)新實踐，將語文、音樂等各學科融入其中，設計“成語接龍?zhí)褡印薄奥暷疙嵞戈J關”“減災知識飛行棋”等地面趣味游戲項目，既提升學生的詞匯量、拼音能力，又普及應急知識。德育副主任龔世定對此深有感觸：“這種寓教于樂的方式，讓學生在輕松愉快的氛圍中自然接受知識熏陶和品德培養(yǎng)?！边@一做法充分挖掘碎片化時間的教育價值，實現(xiàn)了知識傳授、價值引領和能力培養(yǎng)的有機統(tǒng)一，形成“強體魄、啟心智、鑄情懷”的育人閉環(huán)。

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加入思政課，融入學科知識，這種創(chuàng)新的地面游戲體能挑戰(zhàn)項目深受學生喜愛。五年級的袁雨涵同學興奮地說：“現(xiàn)在的課間活動也太有趣了！我們不僅能玩闖關游戲，學成語、練拼音，還能‘重走長征路’。和小伙伴們一起完成任務時，感覺自己就像英勇的小紅軍，這種課我連上三節(jié)都沒問題?！?/p>

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從“知識躍動”到“精神扎根”，15分鐘課間活動，探索出一條符合學校實際的“體教融合”輕量化實踐路徑，讓教育在趣味游戲中自然發(fā)生，讓紅色基因在學生的汗水中悄然傳承。

責任編輯：劉昕