“收到習(xí)近平總書記的重要回信，整個(gè)校園沸騰了，我的內(nèi)心感到十分溫暖，備受鼓舞?！毙陆俗卫仗K柯爾克孜自治州阿圖什市哈拉峻鄉(xiāng)謝依特小學(xué)戍邊支教西部計(jì)劃志愿者服務(wù)隊(duì)隊(duì)員、二年級(jí)語文教師蘇魏兵激動(dòng)地說。

在2025年五四青年節(jié)到來之際，習(xí)近平總書記給新疆克孜勒蘇柯爾克孜自治州阿圖什市哈拉峻鄉(xiāng)謝依特小學(xué)戍邊支教西部計(jì)劃志愿者服務(wù)隊(duì)全體隊(duì)員回信，向全國(guó)廣大青年致以節(jié)日祝賀并提出殷切期望。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，希望廣大青年堅(jiān)定理想信念，厚植家國(guó)情懷，練就過硬本領(lǐng)，發(fā)揚(yáng)奮斗精神，到祖國(guó)和人民最需要的地方發(fā)光發(fā)熱，為中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)青春力量。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，2024—2025年度西部計(jì)劃志愿者在新疆教育崗位上的有4200余人。其中，克孜勒蘇柯爾克孜自治州教育系統(tǒng)共有西部計(jì)劃志愿者近1100人，全州有西部計(jì)劃志愿者的學(xué)校62所。

“我將一如既往堅(jiān)守教書育人初心，扎根邊疆，不懈奮斗，傳遞知識(shí)與愛?！碧K魏兵說，“同時(shí)，將發(fā)揮自身專業(yè)所長(zhǎng)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，為中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)青春力量。”

新疆阿克蘇地區(qū)烏什縣西部計(jì)劃志愿者張子鑫是一名鄉(xiāng)村教師，他激動(dòng)地說：“得知習(xí)近平總書記給謝依特小學(xué)戍邊支教西部計(jì)劃志愿者服務(wù)隊(duì)隊(duì)員回信后，我內(nèi)心久久不能平靜?！?023年，張子鑫響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，從太原師范學(xué)院畢業(yè)后參加西部計(jì)劃志愿者服務(wù)，來到了烏什縣從事鄉(xiāng)村教育工作，想為西部教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量?？吹胶⒆觽?cè)趯W(xué)習(xí)上的點(diǎn)滴進(jìn)步，張子鑫感到無比欣慰，也更加堅(jiān)定了自己留下來的決心。

阿克蘇地區(qū)的西部計(jì)劃志愿者們紛紛表示，習(xí)近平總書記的重要回信是對(duì)他們的巨大鼓舞和鞭策。他們將以更加飽滿的熱情和昂揚(yáng)的斗志，投身到支教工作中，為阿克蘇地區(qū)的教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的青春和智慧，在祖國(guó)最需要的地方書寫屬于自己的青春華章。

同謝依特小學(xué)戍邊支教西部計(jì)劃志愿者團(tuán)隊(duì)一樣，近年來，一大批這樣的西部計(jì)劃志愿者團(tuán)隊(duì)、銀齡教師、“組團(tuán)式”援疆教育人才、大學(xué)生實(shí)習(xí)支教團(tuán)隊(duì)等，齊聚新疆，站上邊疆三尺講臺(tái)，教書育人，匯聚大愛，到祖國(guó)和人民最需要的地方發(fā)光發(fā)熱，為邊疆教育改革發(fā)展貢獻(xiàn)著磅礴力量，為中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)青春力量。

學(xué)生們都親切地稱他為“鐵爺爺”，他很樂于接受地說：“這個(gè)稱呼好！”這位“鐵爺爺”，是喀什大學(xué)銀齡教師趙鐵鎖。2021年9月，趙鐵鎖從南開大學(xué)來到喀什大學(xué)支教至今，圓了自己“從教五十年的教師夢(mèng)”?！爸Ы桃詠?，我既看到了西部地區(qū)教育事業(yè)的快速發(fā)展，也感受到了喀什大學(xué)干部教師辛勤工作、無私奉獻(xiàn)的精神。在學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記‘堅(jiān)定理想信念，厚植家國(guó)情懷’的囑托后，我也更加堅(jiān)定了自己繼續(xù)在祖國(guó)和人民最需要的地方發(fā)光發(fā)熱、為中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量的理想信念?！壁w鐵鎖說。

上海“組團(tuán)式”援疆教師領(lǐng)隊(duì)、上海師范大學(xué)附屬喀什實(shí)驗(yàn)中學(xué)（喀什六中）校長(zhǎng)陳偉文看到習(xí)近平總書記的重要回信感慨萬千，從上海到喀什雖萬里之遙，但教育的職責(zé)使命沒有變?！皽傻貛熒慕煌涣鹘蝗谌找婷芮?，上海援疆教師深耕喀什講臺(tái)，不是單向的理念灌輸，而是像胡楊守護(hù)綠洲那樣，為每粒生命的種子培育土壤?！标悅ノ牡男闹袧M懷理想。

王偉江從保定學(xué)院畢業(yè)，來到沙漠邊緣的且末縣支教。他說：“響應(yīng)黨的號(hào)召到西部邊疆地區(qū)教書育人，我們其實(shí)和大家一樣，是千百萬教育工作者中的普通一員，能在天邊小城且末縣，見證并參與偉大祖國(guó)的發(fā)展、繁榮和富強(qiáng)，我深感榮耀?！?/p>

甘肅省河西學(xué)院實(shí)習(xí)支教大學(xué)生李宗盈現(xiàn)服務(wù)于新疆阿勒泰地區(qū)青河縣塔克什肯鎮(zhèn)牧業(yè)寄宿學(xué)校。他說：“初次踏入校園，孩子們清澈的眼神和純真的笑容，瞬間驅(qū)散了我路途的疲憊。課堂上他們求知若渴，課后孩子們圍在我的身邊，與我分享趣事，拉著我一起做游戲，讓我真切感受到他們的熱情與信任。和孩子們相處越久，越深刻體會(huì)到教育的意義不僅是傳授知識(shí)，更是傳遞溫暖與希望。”

2019年以來，新疆已累計(jì)招募銀齡教師1900余人次，累計(jì)招募中小學(xué)銀齡教師1500余人次。第三批“組團(tuán)式”援疆教育人才選派工作共有19個(gè)援疆省市選派教育人才1950余名，組團(tuán)支持新疆12個(gè)地（州、市）170余所學(xué)校。2000年以來，保定學(xué)院且末支教團(tuán)隊(duì)已有36名教師留疆任教。2024年區(qū)外8所高校選派近3200名大學(xué)生、65名指導(dǎo)教師開展大學(xué)生實(shí)習(xí)支教工作。這些教師走進(jìn)新疆課堂，站上邊疆講臺(tái)，為新疆教育改革發(fā)展貢獻(xiàn)著自己的智慧和力量。

與此同時(shí)，各地發(fā)揮對(duì)口援疆教育資源和教育團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，集中力量打造一批示范班級(jí)、建設(shè)一批示范學(xué)校，堅(jiān)持“請(qǐng)進(jìn)來”“走出去”相結(jié)合，以支援團(tuán)隊(duì)為紐帶，推動(dòng)兩地學(xué)校結(jié)對(duì)子，組織受援地師生赴對(duì)口支援省市開展學(xué)習(xí)，促進(jìn)交往交流交融，鑄牢中華民族共同體意識(shí)。援疆教師充分發(fā)揮“組團(tuán)式”援疆教育團(tuán)隊(duì)的示范、引領(lǐng)、輻射作用，帶動(dòng)了受援學(xué)校教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量的提升。

這些年來，各方力量持續(xù)助力新疆教育。他們?cè)诨鶎右痪€的火熱實(shí)踐中，向下扎根、向上生長(zhǎng)、經(jīng)受磨煉、增長(zhǎng)才干，以實(shí)干提升新疆教育質(zhì)量，得到了當(dāng)?shù)卣?、教育部門、基層學(xué)校的一致好評(píng)。

如今，在天山南北的校園里，匯聚大愛的各個(gè)支持和服務(wù)新疆教育改革發(fā)展的團(tuán)隊(duì)，站上講臺(tái)，發(fā)光發(fā)熱，共同繪就一幅教育幫扶的壯美畫卷。他們用專業(yè)學(xué)識(shí)補(bǔ)齊了師資的結(jié)構(gòu)性短板，用創(chuàng)新理念激活了偏遠(yuǎn)課堂的教學(xué)活力，更用教育火種點(diǎn)亮了無數(shù)孩子的未來夢(mèng)想。

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，希望廣大青年堅(jiān)定理想信念，厚植家國(guó)情懷，練就過硬本領(lǐng)，發(fā)揚(yáng)奮斗精神，到祖國(guó)和人民最需要的地方發(fā)光發(fā)熱，為中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)青春力量。這對(duì)于奮戰(zhàn)在天山南北的志愿者、銀齡教師、援疆教師、實(shí)習(xí)支教大學(xué)生們來說，是巨大的激勵(lì)和鼓舞。

“習(xí)近平總書記的重要回信飽含著對(duì)新疆教育工作的關(guān)心和期待，作為教育工作者，我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要回信精神，為廣大青年扎根新疆、服務(wù)基層，為廣大銀齡教師、援疆教師、實(shí)習(xí)支教大學(xué)生等為新疆教育服務(wù)的團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造更好的條件，激勵(lì)他們?yōu)樾陆逃母锇l(fā)展貢獻(xiàn)磅礴力量，奮力書寫為中國(guó)式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代教育篇章?！毙陆S吾爾自治區(qū)人民政府總督學(xué)、自治區(qū)教育廳黨組成員孫長(zhǎng)波說。

責(zé)任編輯：胡晉瑜