為積極探索科學、高效的復習課教學模式，提升教師復習課的設計與實施能力，解決教師在復習課教學中遇到的困惑，從而提升課堂教學效果，助力學生系統(tǒng)梳理知識、提升綜合應用能力。5月7日，安康市漢濱區(qū)五里鎮(zhèn)教育集團在五里小學開展了小學六年級語文復習課研討活動。

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此次活動采取同課異構的形式開展，五里民主九年制的丁義芳老師和五里小學的孫云老師以“寫人、記事類文章閱讀”為主題，分別呈現了兩節(jié)精彩的復習課。課后，老師們進行了積極的探討交流活動，針對語文學科復習課的特點和要求，并結合自己以往的實踐經驗，紛紛暢所欲言，發(fā)表自己的見解。

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本次研討會老師們不僅交流了心得，傳授了經驗，碰撞了思想，而且在交流中相互受到了啟發(fā)，明確了教育教學的方向，堅定了大家提高畢業(yè)班教育教學質量的信心。

責任編輯：胡晉瑜